カテゴリー: 学年

５日間の「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」は、折り返しを迎えました。

各事業所での活動内容はそれぞれですが、生徒たちは、挨拶の意義、時間を守ることなど、日頃の自分を見つめ直す機会にもなっています。残り２日間となりましたが、成長した姿を期待しています。

事業所の皆様、よろしくお願いいたします。

がんばれ！光中２年生！

２学期に入り、１年生の社会科の授業は「学年合同」で行っています。

場所は「光中スペース」です。これまでコンピュータ室として活用していた場所を、今年度リニューアルしました。

様々な意見や反応が増え、活発な授業展開になっています。今後、学級ごとの授業と組み合わせながら、学びを深めていけるよう取り組んでいきます。

２年生は、今日からの５日間、「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の活動に取り組んでいます。

学習の場を地域に変え、日頃経験できない活動を通して様々なことを学び、成長してくれることを期待しています。

地域の皆様、よろしくお願いいたします。

がんばれ！２年生！

２学期も３日目となりました。

授業や様々な活動が始まり、生徒は学校生活のリズムを取り戻そうと取り組んでいます。

３年生は実力テストを実施しており、生徒たちは夏休みの学習の成果がどれだけ出せるか挑戦しています。

体育大会や学習発表会などの行事もありますが、学習の定着に向けてがんばる２学期にしたいです。

今日は、２年生の「学年登校日」の日です。

活動の中には、体育大会に向けた学年種目の打合せ、準備がありました。担当の生徒から種目説明があり、体育館で練習を行いました。

いよいよ来週の火曜日から２学期が始まります。９月１日からは「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」にも取り組みます。

しっかり準備をし、２学期のよいスタートを切りたいです。

３年生の技術科と家庭科の授業は、各学級で２週間に１回ずつ行っています。

今、技術科では「ロボットカーのプログラミング」を学習しています。各自がアイディアを出し、自分の車が回ったり止まったりするよう、自由にプログラムを組んでいます。

家庭科では、２学期のこども園訪問に向けて「おもちゃ作り」をしています。各グループ毎に子供の成長を考え、楽しんでもらえるよう工夫しています。

南砺市教育委員会から講師の先生に来校していただき、各学年の１クラスで「デジタル・シティズンシップ」に関する授業を行いました。この授業は、情報化社会の中、生徒たちが情報端末やインターネットなどのデジタル技術を適切に活用するために必要な知見や考え方を身に付けることを目的としています。

今日は第１回目として、１年生は「著作権」、２年生は「デジタル足跡」、３年生は「フィルターバブル」について、具体的な事例を基に学習を深めました。

３年生は、南砺市地域包括センターから講師の先生を招き、認知症サポーター養成講座を実施しました。

認知症の症状や南砺市の現状を聞き、自分たちにできることは何かを考える機会になりました。

１年生は「ふるさと学習」の一環として井波地域を訪れ、学級毎に「八日町通り・瑞泉寺の見学」と「木彫りの里創游館での木彫刻体験」を行いました。

生徒たちは初めて見る光景や体験に目を輝かせ、笑顔で活動する姿が見られました。

南砺市の伝統文化や地域の方々との触れ合いを通して、南砺市の良さを感じるとともに福光地域を見つめる機会になりました。

  

２年生は、９月に実施する「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて活動を始めています。

今日は、福光地区にある事業所調べを行いました。各自が調べた事業所シートを「事業所マップ」に貼り、生徒たちはそのマップを通して、事業所がある場所や事業内容等について確認しました。

１４歳の挑戦まで２カ月ありますが、少しずつ準備を進めていきます。